本书针对学前教育专业学生和幼儿园教师在教育教学中的实际需要，对学前教育研究方法进行理论阐述和实践指导。书中比较全面地介绍了学前教育研究的基本理论、一般过程、常用研究方法以及研究资料的整理与分析、研究成果的呈现等内容，并附有采用相应研究方法撰写的研究设计案例、研究论文等，从而培养学员的科研意识，提高学员的研究能力。 本书可作为高职高专学前教育专业的教材，也可作为幼儿教育工作者的参考用书。
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