“新理念交互英语”系列教材基于经济社会对高素质人才英语交互能力的实际需求，遵循英语教学基本规律，吸收国内外先进教学理念，兼顾高等学校英语应用能力考试要求，在充分把握英语教学实际需求和课程建设深刻内涵的基础上，汇集国内英语教育专家和高职高专英语教学的一线教师，总结国内外先进的教学理念和教学经验，结合先进的网络技术，精心设计、编写而成。教材坚守中华文化立场，努力践行“讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”，弘扬“一带一路”丝路精神。 “新理念交互英语教程”（第2版）的特色 1. 创新的教学理念，倡导课堂教学与自主学习相结合本套教材是针对高等职业院校开发的全新理念英语教材，充分利用丰富的视频、音频、数字教材等多媒体表现手段，让学生在教学平台上进行个性化和交互式学习，充分激发学生的学习兴趣，提高学生通过自主学习“增强中华文明传播”的能力。 2. 指导思想明确，培养学生的语言应用能力本套教材贯彻教育现代化的指导思想，坚持“以应用为目的，实用为主，够用为度”的大方向，把帮助学生打好语言基础作为首要目标。同时，重视培养学生的语言应用能力，强调学以致用，旨在提高学生解决问题的能力，着力“提升国际传播效能”。 3. 教材层次清晰，满足分层教学的需要《新理念交互英语教程》（第2版）教材共2册，每册含8个学习单元，由易到难，整体设计安排体现出合理的难度梯度变化，一方面可以针对不同程度的学生进行分层教学，另一方面也满足了高职高专英语教学的需要。 4. 主题内容丰富，反映中外优秀文化本套教材内容以主题为线索，践行“深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界”，精选有关科技发展、生态文明、文化交流、励志人物、体育健康、经济生活等各方面题材，选材注重信息性、趣味性、时代感和文化内涵，有助于开拓学生视野，培养其人文素质和文化意识，促进教育、科技、人才协同发展。 5. 立体化的教学资源，满足现代英语教学的需求《新理念交互英语教程》（第2版）积极推进二十大提出的“教育数字化”，配有完备的立体化教学支持系统，包括配套同步学习辅导用书、教师用书、电子教案、多媒体学习软件、网络自主学习平台、教学资源库等，方便师生利用现代信息技术手段进行辅助教学和学习，实现“线上线下互动，新旧媒体融合”，体现了“互联网+”时代教材功能的升级和创新。 6. 配备课程思政建设教学资料，融入课程思政元素坚守二十大提出的“育人的根本在于立德”的目标，践行“与思政课程同向同行”，针对各单元话题及教学内容配备课程思政建设教学资料，在课程思政教学改革的新形势下为教师提供可参考的依据、策略和方案。
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