• 主编:鲁普及
  • 出版社:安徽美术出版社
  • 分类:本科>设计学
  • 资源:271     

书籍介绍

本书共分为三章。第一章先确立广义图形的基本概念,然后阐明图形创意及 其发展现状、学习图形创意的意义、创意图形的评价等。第二章重点训练如何在图 形设计中创造意义、营造意境、创造差异。第三章通过多个门类设计、艺术作品的 梳理,用图形创意思维来分析解读其中的创意,由此开阔我们的视野。本书的特点如下: (1)跨专业性。以广义的图形概念打破设计专业细分对于学生视野、思维的 禁锢,以图形思维总揽各门类的艺术与设计,强调各学科互相借鉴融合,使学生形 成一种强有力的系统化创意思维。 (2)课程对接。同类教材中很多是为了基础而基础,为了创意而创意,设计 基础阶段学生不知图形创意有何用,学习热情不高,到了高年级进入专业学习时又 觉基础没学好。本书讲求实务,重实效,从学科链上思考图形创意的价值,使学生 的作业能够有意识地作品化、商品化。 (3)突出创意思维。图形创意类教材重在创意,不在图形。怎样摆脱案例式 教学、模仿式学习,从思维源头上进行创意思考是重点。

加入/创建班级课堂助手

最新书籍

版权所有:华腾教育 技术支持:400-615-1233 图书订购:010-62562289

© 2010-2021 华腾教育·版权所有 ICP证:京ICP备14023435号-6 京公网安备 11010802031537号