本书的编写围绕高职高专院校应用型人才的培养目标，根据人文素质教育与职业核心能力教育多重要求，对高职高专学生阅读欣赏、应用写作、创新思维、口才表达等能力进行系统的指导和训练，旨在增强学生的文学知识、语言修养和美感品质，并进一步升华为其人生的高雅志趣和人文情怀；培养学生的职业道德、合作意识和创新精神等，使学生真正提升应用型人才的职业素养。
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