本书紧紧围绕高职高专人才培养目标，按照理论够用为度的改革要求，并以理论密切联系实际的特点作为出发点与追求目标组织编写。本书以管理的职能为主线，从学生将来要具备的职业能力入手，以具体工作任务为载体和抓手，采取任务驱动的学习方式，引导学生完成学习情境下的工作任务，达到培养学生实践能力和掌握岗位所需管理技能的目的。全书共分为九个学习情境，分别为初识管理与管理学、科学决策、制订计划、组织设计、领导艺术、激励与沟通、有效控制、注重企业文化管理、推动管理创新。 本书可作为高职高专经济管理类专业的教学用书，还可作为相关领域工作人员的培训参考用书。
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