本书从幼儿园教师主题活动设计实施的实际需要出发设计教学内容，强调教学内容的针对性、实用性和操作性。本教材共有七个单元，前两个单元主要建立对幼儿园主题活动的初步了解，学习主题活动设计、实施与评价的基本原理与相关理论。从第三单元到第七单元，分别阐述了主题活动背景下集体教学活动、活动区游戏、生活活动如何开展，环境如何创设，家园社区如何共育，为学生提供一个主题活动开展实施的全貌。此外，教材还按照年龄班呈现了一线幼儿园教师设计实施的幼儿园主题活动的优秀案例，帮助学生形成相应的职业能力。 本书可作为各类院校学前教育专业的教学用书，也可以作为幼儿园工作者的参考用书。
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