书籍介绍

《财经职业英语》是高等职业院校重要的专业课程，也是涉外企业就业者必须掌握的基础知识和基本技能。当前，面对全球化和国际市场的激烈竞争，随着我国社会经济的发展和国家产业的升级与变革，各企业都急需大量财经职业英语专业人才。加强财经职业英语应用技能培训，既是加快我国与国际经济接轨的战略需要，也是保障我国外向型经济活动顺利运转的需要。本教材既服务于高等职业院校财经类、商务类、会计类、营销类、管理类等专业的通识及专业英语教学，又服务于以需求为导向的英语类专业的行业背景及专业知识拓展教学。 本教材根据财经领域各个行业、企业及职业岗位需要，结合职业定位及英语在财经领域的专业用途进行编写，以贴近现代经济发展，满足社会、行业、企业用人需要，更好地为财经专业英语教学指导与实践服务，为培养学生的“财经+外语”复合技能服务。 本教材严格依照《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》和《国家职业教育实施改革方案》进行编写,以“立德树人”为核心，深入践行“课程思政”“工学结合、能力为本”的职业教育理念，兼顾英语语言技能训练和财经专业技能、文化意识、职业精神的培养和价值观的引领，探索建立高等职业院校专业英语教材思政育人的新格局。 ◆教材特色 一、融入中国元素，落实思政育人根本任务 本教材选取体现中国成就、中国文化、职业精神的优秀素材，在培养学生掌握专业的财经英语语言技能的同时，提高学生的文化意识，使学生坚定文化自信。 二、 坚持职教特色，确保学以致用 本教材将英语学科特点与工作岗位要求相结合，突出“职业性”和“实践性”，旨在培养适应社会发展的新型复合型财经专业人才。 三、内容设计合理，选材与时俱进 本教材体现“分层设计、分类优化”的设计理念，对内容的难度和梯度进行了较为科学的设置，知识系统，内容翔实，案例丰富，贴近岗位实际，注重应用性。此外，本教材选材兼顾知识性、实用性、思想性和趣味性，充分体现英语教育的专业性和拓展性。 四、专业知识及语言技能兼顾，并行并进 本教材集英语语言学习和财经知识、技能的传授为--体，通过对财经英语各个领域的听、说、读、写的练习，使学生掌握财经职业英语的语言特征和内容特点，既可以供财经类、商务类、会计类、营销类、管理类等专业的学生使用，也可用于财经行业企业员工的岗位培训。对于广大财经领域的工作者来说，本教材也是一本有益的自学读物。 ◆教材结构 本教材涵盖了十个热门的财经领域主题，即跨境电子商务、国际金融、银行学、会计学、投资学、互联网营销、管理学、技术创新与创业、中国供给侧改革和“ 双循环”发展格局政策、国际贸易和“一带-路”政策，同时每个主题既有业务素养考核，又有技能培训，还有课程思政知识拓展，有助于全面提升学生的业务能力、岗位技能及综合素养。每个主题教学计划6 ~ 8个学时，全书计划64 ~ 88个学时，可供职业英语教学阶段1 ~ 2个学期使用。此外，每单元分为课内和课外两个部分，课内部分包括Unit Objetives、Warming up、Reading A、Listening 、Speaking、Reading B、Writing、Project 八个板块，课外部分包括New Words and Expressions 、Vocabulary and Structure、Grammar 、Chinese Finance and Economy、Enjoy Yourself 五个板块。 一、课内部分 1. Unit Objectives 单元目标提供单元所涉及的主要职业技能及知识要素，帮助学生在开始学习之前了解单元的知识目标及职业技能目标。 2. Warming up 导入部分通过图片、概念匹配练习、主题及概念讨论引出单元主题，帮助学生了解单元的关键词和主要概念。 3. Reading A Reading A围绕阅读材料展开一系列活动。每个单元根据财经领域时事热点选材，强调财经背景材料的阅读理解和语言知识的输入，培养学生的英语阅读核心素养。此部分共设计三个任务：任务一侧重课前理解，供教师进行启发式教学;任务二侧重细节阅读能力的训练;任务三侧重课文关键词汇和短语的语境训练。该部分对应的单词表和词汇练习放在课外部分的New W ords and Expressions和Vocabulary and Structure中。 4. Listening 听力部分共设计三个任务。任务一围绕财经领域主要岗位的服务工作过程所涉及的典型职业活动场景设计听力练习，旨在让学生听懂涉外业务活动中基本的英语表达;任务二帮助学生在听懂任务-的同时完成填空练习， 做到能实际应用所学知识;任务三旨在让学生了解财经领域的专业知识或行业先锋。 5. Speaking 口语部分共设计三个任务，和所在单元的关键话题基本对应，强调财经领域背景知识的学以致用。任务一通过头脑风暴， 设置思维启发环节,锻炼学生主题发散能力和语言应用能力;任务二包括对话、小组活动、角色扮演等，通过给定的情境案例以及在实际交际场合中的综合运用，旨在引领学生在熟悉典型交际情境的同时，能比较熟练地掌握相关交际功能的语言表达方式;任务三设定行业情境，给定过程范例用语，帮助学生进行语言输出。 6. Reading B ReadingB结合课程思政，节选与中国经济发展成就相关的财经新闻。在丰富本单元学习内容的同时，帮助学生了解各财经领域的时事政治和经济发展，为未来从业积累丰富的知识，提升文化底蕴，坚定文化自信。此部分共设计两个任务。任务一通过阅读题目检验学生的细节阅读理解能力;任务二通过文章中重难点句子的英译汉练习，帮助学生掌握全篇文章的重点和难点。 7. Writing 写作部分紧密结合各单元财经领域中关键的书面应用场景，给定易读的写作指南及丰富的案例分析，让学生进行仿写，同时结合案例中语言知识点的训练，帮助学生提高书面表达能力。 8. Project 应用部分以项目的形式让学生实践单元的语言技能和职业技能，同时复习单元所涉及的主题，从而把英语和职业联系起来，把学习和工作联系起来。此部分内容与学生日常生活及未来工作密切相关，提供明确的操作指令，一般以小组形式完成。 二、课外部分 1. New Words and Expressions 本部分是对Reading A和Reading B的生词和短语的总结，包括生词、短语、专有名词、术语等的音标、词性和词义。本部分可让学生在课外自学，也可以根据需要在课堂上讲解。 2. Vocabulary and Structure 本部分为Reading部分的词汇和结构练习，共设计三个任务，设置了重点表达、词汇运用及句子翻译等练习。本部分可以在课堂上和Reading A一起完成，也可以作为课外作业让学生课后完成。 3. Grammar 语法部分针对本阶段学生遇到的语法难点或重点，侧重语法知识在交际活动中的应用，帮助学生通过应用领悟语法规则。 4. Chinese Finance and Economy 本部分提供与各单元财经领域主题对应的课程思政拓展阅读，如质量第一、利益与道德原则、金钱观、孔子的会计观、创业精神、中国脱贫攻坚战、批判性思维等，旨在帮助学生拓宽知识面。 5. Enioy Yourself 本部分提供与各单元财经领域主题对应的财经资料，如名人名言、通识性知识、中国货币的演变历史、领域排行、名人事迹、“十三五”期间中国的成就、茶文化和茶贸易等，旨在激发学生的学习兴趣。

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