本书专门面向小学教师职前培养和职后培训,既包含教育心理学的一般性问题和基本理论,又体现小学教育教与学的特殊要求,以期帮助小学教师提高学习质量,提升基本素质。全书共十章，主要介绍了小学教育心理学概述、小学阶段儿童心理发展与个性教育、学习理论、学习动机、学习迁移、学习策略、知识与技能的学习、问题解决与创造力、态度与品德、小学生常见的心理与行为问题及教育要求等内容。 本书可作为各类院校小学教育专业的教学用书，也可作为小学工作者的参考用书。
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