第一单元  学前儿童游戏概述

学习目标

思政目标

引导案例

第一课  学前儿童游戏的特点

第二课  学前儿童游戏的分类

第三课  国外学前儿童游戏理论

实践活动

思考练习

第二单元  游戏与学前儿童身心发展

学习目标

思政目标

引导案例

第一课  游戏与学前儿童身体发展

第二课  游戏与学前儿童智力发展

第三课  游戏与学前儿童社会性发展

第四课  游戏与学前儿童心理健康

实践活动

思考练习

第三单元  角色游戏

学习目标

思政目标

引导案例

第一课  角色游戏概述

第二课  角色游戏的环境创设

第三课  角色游戏的组织与指导

实践活动

思考练习

第四单元  结构游戏

学习目标

思政目标

引导案例

第一课  结构游戏概述

第二课  结构游戏的环境创设

第三课  结构游戏的组织与指导

实践活动

思考练习

第五单元  表演游戏

学习目标

思政目标

引导案例

第一课  表演游戏概述

第二课  表演游戏的环境创设

第三课  表演游戏内容及过程的组织与指导

实践活动

思考练习

第六单元  规则类游戏

学习目标

思政目标

引导案例

第一课  规则类游戏概述

第二课  智力游戏概述

第三课  体育游戏概述

第四课  音乐游戏概述

实践活动

思考练习

第七单元  游戏的观察与评价

学习目标

思政目标

引导案例

第一课  游戏观察

第二课  游戏评价

实践活动

思考练习

第八单元  游戏治疗

学习目标

思政目标

引导案例

第一课  游戏治疗概述

第二课  游戏治疗的理论与方法

实践活动

思考练习

参考文献