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模块一 职业理念
第一章 教育观
一、素质教育概述
二、幼儿教育概述
三、幼儿素质教育
四、国家实施素质教育的基本要求
五、幼儿教育中开展素质教育的途径和方法
六、我国幼儿园素质教育的发展状况
第二章 儿童观
一、“人的全面发展”的思想
二、“育人为本”的含义
三、“育人为本”的儿童观的内容
四、“育人为本”的儿童观在教学中的体现
第三章 教师观
一、幼儿教师的职业认识
二、幼儿教师的专业发展
三、幼儿教师的专业标准
四、幼儿教师成长与发展的基本途径
五、幼儿教师终身学习的意识
模块二 教育法律法规
第四章 教师的权利和义务
一、幼儿教师的权利
二、幼儿教师的义务
三、教育教学活动中的依法执教问题
第五章 幼儿的权利及其保护
一、幼儿的权利
二、常见的侵犯幼儿权利的行为
三、幼儿的权利保护措施
第六章 《中华人民共和国宪法》
一、《宪法》的性质与地位
二、《宪法》的基本结构和内容
第七章 《中华人民共和国教育法》
一、《教育法》的性质和地位
二、《教育法》的基本结构和内容
第八章 《中华人民共和国义务教育法》
一、《义务教育法》的性质和地位
二、《义务教育法》的基本结构和内容
第九章 《中华人民共和国教师法》
一、《教师法》的立法依据、宗旨及其法律地位
二、《教师法》的基本结构和内容
第十章 《中华人民共和国未成年人保护法》
一、《未成年人保护法》的性质与地位
二、保护未成年人的宗旨
三、《未成年人保护法》的基本结构和内容
第十一章 《幼儿园工作规程》
第十二章 《儿童权利公约》
第十三章 《学生伤害事故处理办法》和《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的相关内容
一、《学生伤害事故处理办法》
二、《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的相关内容
模块三 教师职业道德规范
第十四章 教师职业道德规范概述
一、修订《中小学教师职业道德规范》的意义
二、教师职业道德的三大特征
三、教师职业道德的作用
四、《中小学教师职业道德规范》的内容及解读
第十五章 幼儿教师职业行为
一、教师职业行为规范的解读
二、教师需要处理的几大关系
三、《中小学班主任工作条例》的内容及解读
四、幼儿园班主任的工作职责
模块四 文化素养
第十六章 历史常识
一、中国古代史
二、中国近现代史
三、世界古代史
四、世界近现代史
第十七章 中国传统文化常识
一、天文历法
二、山水地理
三、风俗礼仪
第十八章 科学常识
一、中国科技代表人物及其成就
二、外国科技代表人物及其成就
三、基础科学常识
第十九章 文学常识
一、中国文学常识
二、世界文学常识
三、儿童文学常识
第二十章 艺术鉴赏
一、绘画
二、书法
三、雕塑
四、手工艺
五、建筑
六、音乐
七、舞蹈
八、中国戏曲
九、著名电影
模块五 基本能力
第二十一章 信息处理能力
一、工具书概述
二、信息检索能力
三、信息收集与处理能力
四、Word的应用
五、PowerPoint的应用
六、Excel的应用
第二十二章 逻辑思维能力
一、逻辑思维的基础知识
二、逻辑思维的基本规律
三、图形推理
四、数字推理
第二十三章 阅读理解能力
一、理解阅读材料中重要概念的含义
二、理解阅读材料中重要句子的含义
三、筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节
四、分析文章结构,把握文章思路
五、归纳内容要点,概括中心意思
六、分析概括作者在文中的观点、态度
第二十四章 写作能力
一、写作基础知识
二、常用文体写作
三、范文赏析
本书根据《综合素质》(幼儿园)大纲要求的五个模块来组织编写,涵盖了所有考点,并进行了适当的拓展与延伸。在知识讲解上,深入浅出,把知识讲得既全面透彻,又通俗易懂,方便考生迅速理清头绪,准确把握考试脉搏,有针对性地进行复习。
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