模块一 职业理念

第一章 教育观

一、素质教育概述

二、素质教育的目标

三、国家实施素质教育的基本要求

四、学校教育中开展素质教育的途径和方法

五、素质教育大环境下的常见教育现象评析

六、我国小学素质教育

第二章 学生观

一、“人的全面发展”的思想

二、“以人为本”的含义

三、“以人为本”的学生观

四、全面发展的小学生观

第三章 教师观

一、小学教师职业

二、小学教师的专业发展

三、小学教师的专业标准

四、教师成长与发展的基本途径

五、终身学习的意识

六、教师职业的责任与价值

七、新课程背景下的教师观

八、新型师生关系的构建

模块二 教育法律法规

第四章 教师的权利和义务

一、教师的权利

二、教师的义务

三、依法执教

第五章 学生的权利及其保护

一、学生的权利

二、常见的侵犯学生权利的行为

第六章 《中华人民共和国宪法》

一、《宪法》的性质与地位

二、《宪法》的基本结构和内容

第七章 《中华人民共和国教育法》

一、《教育法》的性质和地位

二、《教育法》的基本结构和内容

第八章 《中华人民共和国义务教育法》

一、《义务教育法》的性质和地位

二、《义务教育法》的基本结构与内容

第九章 《中华人民共和国教师法》

一、《教师法》的立法、依据、宗旨及其法律地位

二、《教师法》的基本结构与内容

第十章 《中华人民共和国未成年人保护法》

一、《未成年人保护法》的性质与地位

二、保护未成年人的宗旨

三、《未成年人保护法》的基本结构与内容

第十一章 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

一、《预防未成年人犯罪法》的性质与地位

二、预防未成年人犯罪的原则

三、《预防未成年人犯罪法》的基本结构与内容

第十二章 《学生伤害事故处理办法》和《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的相关内容  

一、《学生伤害事故处理办法》

二、《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的相关内容

模块三 教师职业道德规范

第十三章 教师职业道德规范概述

一、重新修订并颁发《中小学教师职业道德规范》的意义

二、《中小学教师职业道德规范》的内容及解读

第十四章 教师职业行为

一、教师职业行为规范

二、教师需要处理的几大关系

三、《中小学班主任工作条例》的内容及解读

四、做好小学班主任工作

模块四 文化素养

第十五章 历史常识

一、中国古代史

二、中国近现代史

三、世界古代史

四、世界近现代史

第十六章 中国传统文化常识

一、天文历法

二、山水地理

三、风俗礼仪

第十七章 科学常识

一、中国科技代表人物及其成就

二、外国科技代表人物及其成就

三、基础科学常识

第十八章 文学常识

一、中国文学常识

二、世界文学常识

三、儿童文学常识

第十九章 艺术常识

一、绘画

二、书法

三、雕塑

四、手工艺

五、建筑

六、音乐

七、舞蹈

八、中国戏曲

九、著名电影

模块五 基本能力

第二十章 信息处理能力

一、工具书概述

二、信息检索能力

三、信息收集与处理能力

四、Word的应用

五、PowerPoint的应用

六、Excel的应用

第二十一章 逻辑思维能力

一、逻辑思维的基础知识

二、逻辑思维的基本规律

三、图形推理

四、数字推理

第二十二章 阅读理解能力

一、理解阅读材料中重要概念的含义

二、理解阅读材料中重要句子的含义

三、筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节

四、分析文章结构，把握文章思路

五、归纳内容要点，概括中心意思

六、分析概括作者在文中的观点、态度

第二十三章 写作能力

一、写作基础知识

二、常用文体写作

三、范文赏析