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模块一 推销人员的专业理论准备
项目一 认识现代推销
任务一 认识现代推销的基本概念
任务二 认识现代推销的工作岗位
项目二 夯实推销理论
任务一 推销模式理论
任务二 推销专业理论
模块二 推销人员的素质与能力准备
项目三 推销人员的职业素质与基本能力准备
任务一 推销人员的职业素质准备
任务二 推销人员的基本能力准备
项目四 推销人员的礼仪准备
任务一 个人礼仪
任务二 商务礼仪
模块三 推销技术流程
项目五 推销接近技术
任务一 寻找顾客技能训练
任务二 顾客资格审查
任务三 约见顾客技能训练
任务四 接近顾客技能训练
项目六 推销洽谈技术
任务一 推销洽谈概述
任务二 推销洽谈的步骤
任务三 推销谈判的策略
任务四 推销洽谈的技巧
项目七 推销异议处理技术
任务一 正确对待顾客异议
任务二 顾客异议的成因
任务三 顾客异议的类型
任务四 处理顾客异议的原则
任务五 处理顾客异议的方法
项目八 推销交易促成技术
任务一 推销交易促成的内涵及原则
任务二 推销交易促成的必要条件和基本策略
任务三 推销交易促成的方法和技巧
任务四 成交后的工作
模块四 推销人员的管理
项目九 推销人员的自我管理
任务一 推销人员个人成长管理
任务二 推销人员的时间管理
任务三 推销人员压力管理
项目十 推销组织管理
任务一 推销组织概述
任务二 建立推销组织
项目十一推销人员的激励与绩效考核
任务一 推销人员的激励
任务二 推销人员的薪酬管理
任务三 推销人员的绩效管理
参考文献
本书以推销员的工作流程为依据,整合、细化教学内容,科学地设计实践性工作任务,以工作过程为教学组织流程,以典型工作任务为教学单元,以完成任务所需各方面知识、能力重新构建理论教学内容,使课堂教学更加贴近实际工作岗位,进而缩短学生从学校到工作岗位的适应过程。全书共设四个模块,十一个项目,内容的安排顺序与现实销售岗位的工作过程一致。第一,作为一名推销人员,要了解现代推销的概念,掌握经典的推销模式与理论并能将其合理地应用于推销过程中。第二,作为一名推销人员,应具备推销人员应有的基本素质、基本能力及职业礼仪,要认知职业、树立自信,拥有基本的听说等沟通技能及较强的心理素质。第三,要明确推销流程,掌握推销流程各环节的方法、策略、技巧及注意事项。第四是推销管理,即推销人员应通过自我管理、自我激励完善自我,通过组织激励与管理及推销绩效考核等总结和提升自我。
本书既可作为高职高专市场营销类专业的教学用书,也可作为营销工作者的参考用书。
孟祥苓,天津职业大学副教授
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