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项目一 认识统计
任务一 初识统计学
任务二 掌握统计学中常用的基本概念
【职业基础知识测试】
【职业核心能力训练】
项目二 了解统计调查
任务一 认识统计调查
任务二 掌握统计调查方法
任务三 设计统计调查方案
项目三 熟悉统计整理
任务一 认识统计整理
任务二 理解统计分组
任务三 掌握频数分布
任务四 了解统计汇总与显示
项目四 掌握统计综合指标
任务一 认识总量指标
任务二 掌握相对指标
任务三 掌握平均指标与标志变异指标
项目五 了解统计调查
任务一 认识抽样调查
任务二 掌握抽样误差
任务三 理解参数估计
项目六 明晰时间序列分析
任务一 认识时间序列
任务二 掌握时间序列的水平分析
任务三 掌握时间序列的速度分析
任务四 了解长期趋势分析和季节变动分析
项目七 了解统计指数
任务一 认识统计指数
任务二 掌握综合指数
任务三 了解指数体系
任务四 掌握平均指数
附录 正态分布概率表
参考文献
本书从应用型人才的职业需要出发,突出课程的基本要求和人才培养的实用性与社会需求的切合度。全书共包含七个项目,分别为认识统计、了解统计调查、 熟悉统计整理、掌握统计综合指标、掌握抽样技术、明晰时间序列分析、了解统计指数。根据统计学基础的要求,通过“项目情境”“想一想”等增强互动性、启发性、实践性,注重知识、技能和素质的有机结合。通过“任务卡”培养学生分析、解决实际问题的能力,体现“学生主体”的教学模式。
本书可作为中等职业教育物流类专业、市场营销、电子商务、旅游管理、财务会计、金融保险和其他经管类专业的专业基础课程。
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