专题五 中国革命传统作品选读

专题导语

情景引入

作品研读

一　毛泽东词二首

二　荷花淀 

三　与妻书 

四　中国人民站起来了 

理论探究

革命文化是文化自信的重要源头

表达交流

口语交际——采访

写作——书信与演讲稿

综合实践

追寻红色足迹，传承革命精神

专题六 社会主义先进文化作品选读

专题导语

情景引入

作品研读

五　歌词二首

六　祖国啊，我亲爱的祖国 

七　飞向太空的航程 

八　青蒿素：人类征服疾病的一小步 

九　“探界者”钟扬 

十　祖国山川颂 

理论探究

社会主义先进文化让我们自信

以社会主义先进文化凝聚育人力量

表达交流

口语交际——倾听

写作——人物小传

综合实践

“名人风采”手抄报设计大赛

专题七 整本书阅读与研讨

专题导语

情景引入

作品研读

十一　《红楼梦》的阅读与研讨

理论探究

“整本书阅读与研讨”：教材、教学与评价

表达交流

口语交际——复述

写作——修改作文

综合实践

漫步文学百花园

专题八 跨媒介阅读与交流

专题导语

情景引入

作品研读

十二　未来人才，通过媒介教育来培养

十三　主流社会期待新兴媒介大作为 

十四　跨媒介视角下IP剧《庆余年》叙事策略研究

理论探究

跨媒介阅读与交流视域下的语文阅读教学探索

表达交流

口语交际——朗读

写作——传统新闻文本与新媒体新闻文本

综合实践

走近多媒体的世界

参考文献