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项目一 婴幼儿活动照护概述
模块一 婴幼儿活动照护的概念、目标及组织形式
模块二 婴幼儿活动照护的主要内容与领域要求
模块三 婴幼儿活动照护基础理论
项目二 婴幼儿粗大动作发展与活动照护
模块一 婴幼儿粗大动作发展概述
模块二 婴幼儿粗大动作发展常模
模块三 婴幼儿粗大动作的发展与训练
项目三 婴幼儿精细动作发展与活动照护
模块一 婴幼儿精细动作发展概述
模块二 婴幼儿精细动作发展常模
模块三 婴幼儿精细动作的发展与训练
项目四 婴幼儿语言发展与活动照护
模块一 婴幼儿语言发展概述
模块二 婴幼儿语言发展常模
模块三 婴幼儿语言能力的发展与训练
项目五 婴幼儿认知发展与活动照护
模块一 婴幼儿认知发展概述
模块二 婴幼儿认知发展常模
模块三 婴幼儿认知能力的发展与训练
项目六 婴幼儿情绪情感和社会适应性发展与活动照护
模块一 婴幼儿情绪情感和社会适应性发展概述
模块二 婴幼儿情绪情感和社会适应性发展常模
模块三 婴幼儿情绪情感和社会适应性能力的发展与训练
附录 婴幼儿手指游戏(选编)
参考文献
本书以婴幼儿心理科学、婴幼儿教育理论为指导,将婴幼儿早期教育的最新理念和成果纳入婴幼儿活动照护知识体系。全书共六个项目,主要介绍了婴幼儿活动照护概述、婴幼儿粗大动作发展与活动照护、婴幼儿精细动作发展与活动照护、婴幼儿语言发展与活动照护、婴幼儿认知发展与活动照护、婴幼儿情绪情感和社会适应性发展与活动照护等内容。
本书既可供中等职业院校幼儿保育学生的使用教材,也可供广大业内人士使用、参考。
孟亭含,开封文化艺术职业学院副院长,副教授,先后主持省厅级项目14项,参与4项;主编合作出版《学前儿童卫生保健》、《学前卫生学》、《学前教育学》、《幼儿园课程与教学》等教材8部;发表学术论文近20篇;获各级学术科研奖励11项。先后荣获河南省高等教育先进个人、开封市新长征突击手、开封市教育科研先进个人等称号。
师敏霞,开封文化艺术职业学院教研室主任。研究方向:学前教育改革与发展。
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