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项目一 伴奏的基础知识与键盘和声练习
单元一 幼儿歌曲伴奏概述
单元二 大调式正三和弦
单元三 大调式副三和弦
单元四 常用节奏型伴奏的方法
单元五 小调式正三和弦
单元六 小调式副三和弦
单元七 大小调式中的属七和弦
项目二 简易调式伴奏键盘练习
单元一 G大调与e小调正、副三和弦的运用
单元二 F大调与d小调正、副三和弦的运用
单元三 D大调与b小调正、副三和弦的运用
单元四 bB大调与g小调正、副三和弦的运用
项目三 伴奏编配技巧
单元一 不同风格歌曲的伴奏方法
单元二 歌曲前奏、间奏及尾声的编创
单元三 歌曲长音、休止符、终止乐句的处理
参考文献
幼儿歌曲弹唱技能对幼儿教师音乐综合素养的提升具有推动作用。随着学前教育专业的不断发展,对高职院校的音乐教育教学体系将提出更高的要求。本教材是编者在总结长期的课程研究成果与教学实践经验的基础上编写的。全书共分三个项目,主要介绍了伴奏的基础知识与键盘和声练习、简易调式伴奏键盘练习、伴奏编配技巧等内容。
本书既可供各类院校学前教育、早期教育等相关专业学生使用,也可供广大业内人士使用、参考。
董策,阜新高等专科学校副教授,研究方向:高职师范类音乐教育。
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