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前言
第1单元 婴幼儿身心发展概述
第2单元 婴幼儿运动技能与感知觉的发展及教养
第3单元 婴幼儿思维与智力的发展及教养
第4单元 婴幼儿注意的发展及教养
第5单元 婴幼儿记忆的发展及教养
第6单元 婴幼儿语言的发展及教养
第7单元 婴幼儿情绪的发展及教养
第8单元 婴幼儿想象的发展及教养
第9单元 婴幼儿意志的发展及教养
第10单元 婴幼儿社会性的发展及教养
附录
参考文献
本书共10单元,分别是婴幼儿身心发展概述、婴幼儿动作技能与感知觉的发展及教养、婴幼儿思维与智力的发展及教养、婴幼儿注意的发展及教养、婴幼儿记忆的发展及教养、婴幼儿语言的发展及教养、婴幼儿情绪的发展及教养、婴幼儿想象的发展及教养、婴幼儿意志的发展及教养、婴幼儿社会性的发展及教养。 本书既可以作为大中专院校学前教育专业的教材,也可以作为幼儿园教师的岗位培训用书,还可以作为婴幼儿家长学习婴幼儿教养知识的参考书。
赵洪,教授,辽宁省职业教学名师,学前教育系教师,以学前教育为研究方向。主持完成辽宁省社会科学规划基金教育学项目1项;辽宁省职业技术教育学会科研规划项目2项;完成鞍山市社学科学界联合会重点项目2项;参与、完成鞍山师范学院科研项目6项;被SCI检索论文1篇,被EI收录论文1篇,北大核心论文1篇,省级论文20余篇;主编教材7部,其中《学前儿童科学教育》评为“十四五”国家规划教材,参编教材5部;指导学前教育系学生参与鞍山师范学院大学生科研项目2项。
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