本书共十三章,分别是教育学概述、教育的产生和发展、教育与社会发展、教育与个体发展、教育目的、教制度、教师与学生、课程、教学(上)、教学(下)、德育、班级管理、学生评价。 本书可作为普通师范院校的教材,也可作为各级各类教育学院、教师进修学校的培训教材,还可作为教师资格考试的参考用书。
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