本书是一本内容比较丰富、全面的综合性教材，从基础论切入，例证具体、翔实，内容由浅入深、先易后难；内容新颖，在理论讲解的基础上，用近现代的优秀音乐作品来引导学生进行音乐知识学习与音乐鉴赏；同时，本书注重教、学、做相结合，试图探索并建立以学生为主体、以教师为主导、以能力为中心、以培养品鉴能力为教学目标的全新教学模式。本书适合作为职业院校音乐公共课教材，也可作为音乐爱好者的普及读物。
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